La asambleísta Carmen Tiupul presentó un proyecto de reforma a la Codificación de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, con tres cambios orientados a fortalecer el aprendizaje, promover la intervención temprana y garantizar la integridad académica. La propuesta plantea que los estudiantes avancen al siguiente curso cuando alcancen los conocimientos establecidos en el currículo nacional.

La iniciativa también busca reconocer la modalidad virtual dentro del sistema educativo y fortalecer los derechos de los representantes legales de los estudiantes.

Por otra parte, la legisladora expresó su preocupación por los problemas que enfrenta el sistema educativo en las zonas rurales, donde persisten dificultades para garantizar condiciones adecuadas de enseñanza y aprendizaje.

Según la Ley de la Función Legislativa, el proyecto deberá pasar por la revisión de la Unidad Técnica Legislativa y la calificación del Consejo de Administración Legislativa (CAL). Si cumple los requisitos, será remitido a una comisión especializada para su análisis y, posteriormente, podrá llegar al pleno de la Asamblea Nacional para su debate.

Nicolle Mendoza, CORAPE.