Si bien el país ha iniciado un proceso de retorno progresivo y voluntario a las aulas, el aprendizaje bajo la modalidad virtual sigue siendo una de las principales vías para la continuidad educativa; sin embargo, se estima que solo 2 de cada 10 estudiantes cuentan con equipos de conectividad para su uso personal. Es por ello que UNESCO en Ecuador a través de la dotación de equipos tecnológicos busca garantizar el acceso y permanencia de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad, al sistema educativo. Diego Paz, coordinador de Implementación Territorial del Programa Multianual de Resiliencia para la Inclusión Educativa de UNESCO, nos brinda más detalles del programa “La Educación es el Camino”.

Bélgica Calderón, CORAPE