La disminución de estudiantes en comunidades rurales de Cotopaxi es uno de los principales desafíos al inicio del año lectivo 2026-2027. Segundo Lutuala, dirigente de Educación del Movimiento Indígena y Campesino de Cotopaxi (MICC) y docente intercultural bilingüe, relacionó esta situación principalmente con la migración de familias hacia otras ciudades y países.

Lutuala señaló que en sectores como Maca existen estudiantes que permanecen al cuidado de abuelos, tíos u otros familiares debido a la migración de sus padres. Según explicó, esta salida de población ha reducido la cantidad de estudiantes en algunas comunidades y genera preocupación sobre la continuidad y fortalecimiento de las instituciones educativas rurales.

El dirigente también mencionó que persisten necesidades de infraestructura en algunas unidades educativas, como adecuaciones y mantenimiento. Como una alternativa para fortalecer la educación y su vínculo con el territorio, destacó el bachillerato técnico en conservación y procesamiento de alimentos que funciona en una institución de Maca, donde los estudiantes cuentan con un laboratorio para trabajar en el procesamiento de productos.

Lutuala consideró que la educación rural mantiene su calidad y llamó a las familias a valorar las opciones que existen en las comunidades. También advirtió sobre el impacto que tiene la salida de población joven del campo, no solo en la matrícula escolar, sino en actividades como la agricultura, la producción y el comercio local.

Paulina Balseca, radio Latacunga.