De acuerdo con el analista educativo Alfredo Astorga, la crisis que atraviesa el sistema educativo en Ecuador no se limita a problemas de infraestructura o deserción escolar, sino que va mucho más allá, con jóvenes que —a su criterio— “apenas saben leer y escribir” al finalizar el bachillerato.

Astorga considera que, si bien no se trata de regresar a los modelos educativos de “hace 80 años”, tampoco se puede defender el sistema actual, en el que —según evaluaciones internacionales— se evidencia que los estudiantes no están aprendiendo y que, pese a ello, son promovidos a los siguientes niveles. Esto, además, reflejaría una falta de rigor y disciplina en los espacios educativos.

Para el especialista, es urgente generar un nuevo acuerdo entre padres de familia, instituciones educativas y el Ministerio de Educación para articular un trabajo conjunto que permita enfrentar no solo la falta de aprendizaje, sino también otras amenazas al sistema educativo, como la violencia y la inseguridad que afectan dentro y fuera de los espacios de enseñanza.

Paulina Balseca, radio Latacunga.