Falta de profesores, aulas en mal estado, falta de equipos informáticos e internet, son algunos de los problemas que atraviesan los niños y niñas de varias comunidades Shuar de Pastaza en este inicio del nuevo año lectivo. Así lo aseguró Severino Sharupi, presidente de la Federación de la Nacionalidad Shuar de Pastaza (FENASHP), quien denunció que son un total de 17 profesores que hacen falta para cubrir las necesidades de 9 unidades educativas. Piden a las autoridades de educación que se de atención urgente a las Nacionalidades de la Amazonía que se encuentran en crisis. 

Carlos Ramírez, CORAPE